Être Référent Handicap d'un OPAC ou d'un CFA
AP-Consulting vous accompagne vers votre démarche pour devenir le Référent Handicap de votre structure.
Les CFA et les organismes de formation sont soumis à des obligations légales et réglementaires, concernant l’inclusion des personnes en situation de handicap, qui vont au-delà de l’accessibilité des locaux et de l’aménagement des examens. Dans la même lignée, la certification Qualiopi requière de savoir mobiliser les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner/former ou orienter les publics en situation de handicap.
Si vous avez des questions ou si vous souhaitez en savoir plus nous vous invitons à nous contacter via notre formulaire en suivant ce lien.
AP-Consulting vous propose de vous accompagner dans cette démarche et de vous préparer à votre audit initial lors d’un accompagnement en groupe soit en présentiel, en e-learning via la plateforme ZOOM, ou lors d’une formation individualisée dans vos locaux.
Ces textes introduisent une notion fondamentale : la situation de handicap.
Le handicap est défini comme la résultante de l’interaction entre une personne et un environnement donné.
Descriptif : la loi du 11 février 2005 : « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant »
Et en formation ?
Adopter des pratiques non discriminantes pour favoriser un égal accès aux savoirs pour tous, suppose d’être en mesure d’identifier en quoi le contexte de la formation peut constituer « une barrière » pouvant faire obstacle au parcours d’une personne handicapée.
L’analyse du contexte de la formation est ainsi essentielle pour en mesurer les impacts sur le parcours en formation de la personne (depuis l’étape de sélection jusqu’à la validation des épreuves, en passant par les temps d’immersions en entreprise…)
À noter que le contexte proposé dépend de l’organisme de formation mais également des éventuelles conditions imposées par son financeur (possibilité d’allonger les temps de formation, attentes en matière d’individualisation des parcours…).
Comment accède-t-on au centre de formation ? Peut on se garer facilement ? Où se passent les temps de formation ? Quel sont les supports proposés ? Comment s’organise la pédagogie ? Peut-on adapter le rythme ?
Objectifs pédagogiques
- Connaitre le cadre légal et réglementaire concernant le handicap,
- Cerner le rôle et les missions du référent handicap,
- Comprendre les différentes formes de handicap,
- Accompagner une personne en situation de handicap tout au long de son parcours
Prérequis :
Aucun prérequis nécessaire.
Public concerné :
- Responsable d’organisme de formation,
- Formateur / formatrice, coordinateur / coordinatrice pédagogique, assistant(e), administrative, référent handicap ou futur référent handicap.
Moyen Pédagogique :
- Formation individuelle ou en groupe
- Formation accessible en ligne,
- Accessible aux personnes en situation de handicap,
- Accessible aux personnes déficientes auditives,
- Assistance téléphonique assurée par l’intervenant après la formation,
- Vidéo-projecteur, PowerPoint, paper-board,
Coût pédagogique H.T. :
- Formation en INTER : 750,00 H.T.
- Formation en INTRA : 896,00 H.T.
Durée :
- 1 jour, soit 07 heures.
Lieux, modalités :
- Strasbourg, Colmar, Mulhouse,
- Région Alsace,
- Partout en France,
- Accessibles en entrée et sortie permanente,
- Par sessions
- En ligne
Horaires :
- 09h00 à 12h00
- 13h00 à 17h00
Effectif par session :
- En groupe, Minimum 04 personnes. Maximum 08 personnes,
- Accompagnement individuel
Matériel :
- Ordinateur portable équipé d'une un webcam,
- Une connexion Internet.
Modalités d’évaluation en amont :
- Questionnaire d’auto-évaluation des connaissances.
Modalités d’évaluation en aval :
- Fiche d’acquisition des compétences,
- Attestation de formation.
Intervenante :
- Virginie Pierrat, Dirigeante de la société ASOSENS depuis 27 ans et formatrice dans le domaine du handicap.
Programme de la formation
Introduction
- Présentation des participants,
- Attentes et objectifs visés de chaque participant,
- Présentation de la formation
Le cadre légal et règlementaire
- De la loi du 11 février 2005 à aujourd’hui
- Inclusion, accessibilité, compensation, que recouvrent ces différentes notions ? Comprendre les attentes du RNQ Qualiopi.
Compenser le handicap
- Handicap et stéréotypes : les identifier pour les dépasser,
- Connaitre les différentes situations de handicap, les moyens de compensation, les aides et les acteurs mobilisables,
- handicap auditif et compensation,
- handicap visuel et compensation,
- handicap mental et compensation,
- handicap psychique et compensation,
- maladie invalidante et compensation,
- handicap moteur et compensation,
- handicap cognitif et compensation,
- L’accessibilité aux examens.
Rôle et missions du référent handicap
- Inscrire le projet handicap dans le projet d’établissement avec l’appui de la direction Construire une politique handicap, établir un plan d’action, prévoir des outils de pilotage Informer et sensibiliser,
- Accueillir une personne en situation de handicap et l’accompagner tout au long de son parcours Faciliter l’accès aux stages et à l’emploi en entreprise ou dans la fonction publique,
- Savoir mobiliser les expertises, outils et réseaux utiles Suivre, évaluer, communiquer, être en veille.
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en œuvre dans son environnement Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant,
- Évaluation formative (quiz) permettant de valider les compétences acquises,
- Bilan oral et évaluation à chaud.
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
Connaitre le cadre légal et réglementaire concernant le handicap, Cerner le rôle et les missions du référent handicap, Comprendre les différentes formes de handicap, les aides et le réseau des partenaires mobilisables, Accompagner une personne en situation de handicap tout au long de son parcours.
